• La clé du texte libre 

    Ecrire des textes libres de la maternelle au lycée. 

         Je vous présente une ressource des éditions @ICEM pédagogie Freinet conçue et élaborée pour vous accompagner à vous lancer dans la technique-phare de la pédagogie Freinet : la pratique du texte libre

    Il s'agit d'une clé USB qui contient une quantité de documents dont la qualité et la diversité vous aideront dans votre cheminement. 

         Mieux qu'un livre, cette clé contient des vidéos, des liens, des ressources, des supports etc... bref une quantité incroyable de documents d'une richesse sans détour ! 

    Je vais donc tenter ici de vous présenter précisément ce que contient cette clé ! 

     

    Les différentes rubriques : 

     

    A l'ouverture de la clé vous tomberez sur 6 rubriques : 

    1. Présentation
    2. Ecrire un texte libre
    3. Communiquer et diffuser
    4. Progresser dans l'écriture
    5. Paroles d'expert
    6. Textes à voir et à entendre

     

    La première rubrique : - Présentation - vous présente le fonctionnement de la clé. 

     

    Ecrire un texte libre :

    Dans cette rubrique vous trouverez : 

    -Des vidéos de classe : des séances en individuel ou en groupe dont l'objectif est d'écrire un texte libre. Vous découvrirez la posture de l'adulte pour guider un enfant en plein écriture, la richesse du groupe lorsqu'il se met au service de l'écriture.

     

    -Des déroulés de séances (avec de nombreuses ressources, des liens etc...) pour comprendre concrètement comment mettre en place des séances dédiées à l'écriture de texte. 

     

    -Des progressions pour pouvoir se lancer en toute sécurité et ne pas perdre pieds. 

     

    Communiquer et diffuser: 

     

    Cette rubrique vous permettra d'approfondir la technique du texte libre : le texte livre au service de la communication dans et en dehors de l'école. 

    Dans la classe

    -Le texte libre pour parler aux autres (présenter son texte lors du Quoi de neuf par exemple); et pour écouter les autres;

    -Le texte libre pour apprendre à Lire (méthode naturelle du lire-écrire);

    -Le texte libre pour comprendre la Langue (s'ouvrir vers la grammaire-conjugaison)

    En dehors de la classe

    Une fois la pratique maîtrisée, vous pourrez voir l'utilité de tels écrits avec votre classe notamment :

    -La pratique de la correspondance avec d'autres classes. 

    -Le Journal scolaire

    -Le plaisir de Créer 

    -Ecrire pour le Jmag, le BTJ ou le Jcoop : ici 

    Progresser dans l'écriture

     

    Cette rubrique permet de mettre en place des séances d'apprentissage liées à la pratique du texte libre. 

    Vous y trouverez des vidéos, des déroulés de séances et de nombreuses ressources pour devenir expert dans cette technique. 

    Progresser en grammaire, conjugaison. Mais aussi, mettre en œuvre la démarche de la Méthode Naturelle (et structurée) d'Ecrit-Lecture: MNEL. 

    Vous découvrirez les procédés qu'on appelle les transformations.

    Moi je préfère appeler ça le toilettage du texte libre. Dans transformations il y a trop l'idée qu'on change le texte (même si ce n'est jamais le cas bien sûr).

    Dans le terme de toilettage, comme je dis à mes élèves, on fait une petite toilette du texte pour le rendre "plus joli" (dans le fond et dans la forme). 

     

    Paroles d'experts

    Ici vous trouverez de nombreuses ressources théoriques et des témoignages et enfin des pratiques vraiment explicitées : par exemple comment réaliser un journal scolaire avec des TP PS, l'étude de la langue en CM, la dictée coopérative ... 

    Textes à voir et à entendre

     

    Cette dernière rubrique est une illustration réelle de textes libres d'enfants. 

    -Des textes écrits par des enfants de la maternelle au lycée (et en même en BTS). 

    -Des textes à entendre souvent liés à l'actualité (les attentats, les drames etc...) ce qui touche nos élèves : petits et grands. 

     

    Pour vous lancer en toute sécurité : ici

     


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