Mes supports pour la classe

Voici un petit article qui vous présente le matériel de mes élèves : 

Que ce soit les CP ou les CE mes élèves ont sensiblement le même matériel : 

Nous nous sommes même accordées avec ma collègue de Cycle 3 pour garantir une continuité de couleur notamment en mathématiques et français. 

Français : petit cahier bleu 

  >mes élèves de CP débutent tout de même l'année avec des cahiers aux réglures spéciales (3mm puis 2.5 mm avant de passer sur du seyes classique).

Les cahiers, souvent cartonnés, sont alors recouverts d'un protège-cahier bleu. 

Mathématiques : petit cahier vert

    >mes élèves de CP débutent tout de même l'année avec des cahiers aux réglures spéciales (3mm puis 2.5 mm avant de passer sur du seyes classique).

Les cahiers, souvent cartonnés, sont alors recouverts d'un protège-cahier vert.

 

Plan de travail : petit cahier violet

 Tous les PDT sont au format A5. 

 

 

 

 

 

Questionner le Monde : classeur choisi par l'enfant. 

 

 

 Rubrique : Espace/temps, Sciences, Arts, ECM, et Autres..

 

 

 

 

Anglais : petit cahier rouge

 

 

 

 

 

 

 

 

Texte libre : petit cahier blanc

 

 Les élèves disposent d'un petit cahier blanc pour recopier au propre leurs textes libres. 

 

 

 

 

Dessin libre : cahier de dessin grand format

    Le dessin libre dans ma classe est parfois inscrit au plan de travail. Il s'agit du même principe que le texte libre : laisser l'enfant s'exprimer. Mais parfois les petits CP de début d'année ont beaucoup de choses à dire et encore en manque de connaissances de l'écriture, alors ils peuvent le faire par le dessin. Aussi, lorsque le PDT est entièrement terminé, l'enfant est libre. S'il veut dessiner il a un outil dédié. Et enfin, comme je suis aussi Directrice de l'école (non déchargée) j'ai parfois des urgences à gérer sur temps de classe, alors ils savent qu'ils peuvent l’utiliser à ce moment -là. 

 

 

 

 

Poésie : petit cahier de poésie

Le cahier mémoire ou "cahier de leçons": petit cahier Jaune

 

 Dans ce petit cahier, les élèves y déposeront toutes les "règles" que nous rencontrerons en classe afin de les garder en mémoire et de les avoir sous la main si besoin. On peut y trouver l'alphabet, les récapitulatif des sons, les tableaux de conjugaison, le tableau des nombres etc...

Il est dédié pour le français et les maths seulement. 

Les "leçons" arrivent seulement a posteriori (lorsque les élèves se rendent compte qu'ils en ont besoin...). Et ce ne sont pas forcément les mêmes règles pour tous.

 

 

Brouillon : petit cahier

Ce cahier est pour les CE : pour le texte libre, les dictées d'entraînements etc...

Les CP utilisent plutôt l'ardoise ou des feuilles blanches de récupération. 

 

 

 

 

 

 

Phonologie : porte-vues au choix de l'enfant. 

 

 Les élèves y insèrent les "fiches de sons" tout au long de l'année. Même outil pour tous les niveaux. 

 

 

 

 

 

Agenda scolaire : 

 Je déteste le principe des cahiers de textes..  Et puis je donne souvent les listes de mots longtemps à l'avance. L'agenda scolaire est l'outil idéal pour cela. 

 

 

 

 

 

Et pour écrire ?

  Je suis adepte des stylos roller effaçables. Je trouve que c'est un outil véritablement pertinent pour le cycle 2. Les élèves peuvent se tromper, effacer, recommencer, gommer etc...

Pour moi ils incarnent le droit à l'erreur. 

 Mes élèves de CP utilisent d'abord le crayon à papier jusqu'en janvier à peu près. 

  

Et vous avez-vous des incontournables dans vos listes ?