• Orthographe CE1 & CE2

    Mes supports pour l'orthographe CE1 et CE2

     

    La phonologie en CE1

     

     

     

    La phonologie en CE1

     

    Quel support en CE1 ?

     

     
    Pour le moment j'ai conservé un outil pas très "Freinet" dans ma pratique : l'étude du code systématique avec les fiches de sons de J'entends je vois j'écris (Picot) pour les CE1 et CE2 (voir chez @lutinbazar ). Elle a fait un travail colossale qui permet de travailler les deux niveaux ensemble. 
     
     
    Cet entraînement systématique des sons, des mots, permet d'aider les élèves à passer d'une écriture phonétique à une orthographe lexicale/grammaticale.
     
     
     
    Chaque jour on colorie une petite liste de mots à apprendre pour les jours suivants. Les élèves cherchent, s'entraident. 
     
    Autant d'entraînement à la lecture et d'occasions de mémoriser l'orthographe des mots...
     
     
    J'aime bien cet outil, des années que je l'utilise en classe et je trouve que cela porte ses fruits. 
    Finalement ce qui est essentiel ce n'est pas tellement la méthode mais ce qu'on arrive en faire en terme de bénéfices pour les élèves !

                                                                                                                                                                                    

    La phonologie en CE1 

     

    Page de garde du porte-vues des élèves :

    Les dictées

    • Chaque semaine mes élèves apprennent des mots (à hauteur de 4 ou 5 pour chaque jour = fiche son). Ces mots sont vus dans les exercices, à revoir à la maison etc... parfois ce sont des révisions de mots appris les semaines auparavant. 
      Ensuite nous nous entraînons pour la dictée bilan du vendredi. 
       

     

    • Le mardi on fait la dictée n°1 puis le jeudi la dictée n°2. Il s'agit en fait des mêmes phrases mais qui se modifient en terme de genre, nombre... Des mots peuvent être ajoutés d'une dictée à l'autre etc...

     J'ai tapé toutes les dictées afin de permettre aux élèves (voir ci dessous) : 

    • écrire ou surligner dessus des éléments qui aident à mémoriser, comprendre ... 
    • différencier selon les élèves : je peux surligner les phrases ou mots à apprendre dans le cas des dictées à trous par exemple pour les élèves à besoins. 
    • devoirs : les élèves ramènent la dictée à la maison pour la relire et la travailler pour le jour suivant. 

     

    • Vendredi c'est la dictée bilan. Réfléchir sur la langue c'est bien ce que je les pousse à faire tout au long de l'année pour quitter l'écriture phonétique et atteindre une écriture orthographique et grammaticale plus avancée.

     

    Une fois terminée, je souligne les erreurs dans leur cahier et ils ont 10 min pour se corriger AVEC leurs outils (fiche son, dictées d'entraînement etc). Parce que savoir se corriger c'est aussi important... et ils apprennent encore et encore...

    A aucun moment les dictées ne sont présentées comme des "évaluations". Ce sont des exercices d'entrainement, où on réfléchit sur la langue pour savoir comment écrire. La dictée bilan est présentée comme un bilan du travail de la semaine, je leur dis toujours "nous allons voir ce que votre mémoire à retenue cette semaine, a-t-elle bien travaillée ? "

    Présentée comme cela, la dictée est dédramatisée. Certes de mon côté cela me permet de savoir où en sont les enfants et ainsi de proposer des remédiations individuelles. 

    • Ces remédiations sont proposées au travers d'une autre activité : le répertoire personnel (bientôt ici).

     

    Voici les dictées en version modifiable de la méthode CE1 : 

    Télécharger « Dictées 1.odt »

    Télécharger « dictées 2.odt »

    Télécharger « dictées 3.odt »

    Télécharger « dictées 4.odt »

    Télécharger « dictées 5.odt »

    Télécharger « dictées 6.odt »

    Télécharger « dictées 7.odt »

    Télécharger « dictées 8.odt »

    Télécharger « dictées 9.odt »

    Télécharger « dictées 10.odt »

    Télécharger « dictées 11.odt »

    Télécharger « dictées 12.odt »

    Télécharger « dictées 13.odt »

    Télécharger « dictées 14.odt »

    Télécharger « dictées 15.odt »

    Télécharger « dictées 16.odt »

    Télécharger « dictées 17.odt »

    Télécharger « dictées 18.odt »

    Télécharger « dictées 19.odt »

    Télécharger « dictées 20.odt »

    Télécharger « dictées 21.odt »

    Télécharger « dictées 22.docx »

    Télécharger « dictées 23.docx »

    Télécharger « dictées 24.docx »

    Télécharger « dictées 25.odt »

    Télécharger « dictées 26.odt »

    Télécharger « dictées 27.odt »

    Télécharger « dictées 28.odt »

    Télécharger « dictées 29.odt »

    Télécharger « dictées 30.odt »

    Télécharger « dictées 31.odt »

    Télécharger « dictées 32.odt »

    Télécharger « dictées 33.odt »

     

     

    Quel support en CE2 ? 

    Pour mes CE2 je teste pour la première fois le support de Mélimeélune 

     

     

    J'ai découvert cet ouvrage pendant l'été 2021. J'aime beaucoup le lien fait avec les arts. 

    La méthode est clé en main et surtout elle propose des adaptations pour les élèves les plus fragiles et ça c'est top !

     

    Pour le porte-vues des élèves, j'ai préparé une page de garde que voici  : 

     

    Ensuite je mettrai pour mes CE2 les mots appris en CE1 pour réactiver leur mémoire et proposer dès le début d'année une petite banque de mots. 

    Cette fiche a été conçue par Lutin Bazar

     

    Les deux fiches méthodologiques issues du guide Dictées et HDA - CE2 : 

    • Comment apprendre ses mots
    • Comment corriger sa dictée

     

    Orthographe CE1 & CE2

     

     

    Ma répartition des séances : 

    Voici mon planning sur la semaine pour les CE2 : 

    Je commence la nouvelle séquence le vendredi matin. 

     

    Orthographe CE1 & CE2

     

     

     

     


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  • Commentaires

    1
    nadab
    Lundi 16 Août à 07:58
    nadab

    Bonjour,

    J'arrive au CP et je suis intéressée par vos fiches qui correspondent à ce que j'aimerai faire. Puis-je les avoir svp?

    Merci

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