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Pilotis 2019 - textes de fluence
Lecture chrono : Top départ !
La fluence en CP, oui et toute l'année !
Pour ceux qui connaissent et suivent la méthode Pilotis 2019 en CP, il y a dans le cahier intitulé Photofiches de différenciation de nombreuses ressources.
C'est un gros avantage, un bonne banque de ressources supplémentaires pour suivre la méthode.
Le point négatif de ce fichier : sa mise en page. En effet, les exercices supplémentaires, les évaluations etc... ont une présentation qui laisse à désirer et qui 'est pas du tout adaptée pour photocopier et distribuer aux élèves.
Ces ressources nécessitent donc une remise en page.
Je me suis donc attelée à remettre en forme les textes de fluence.
Une petite goutte de plus dans l'inclusion
Mais j'ai aussi complété cette remise en page par des textes de fluence adaptés aux élèves en grande difficulté avec une mise en page "inclusive" : texte coloré, police d'écriture OpenDYS...
Quelle utilisation en classe ?
Je suis le déroulement présenté dans la méthode LaCigale que je trouve très pertinent et efficace (pour l'avoir testé en classe de nombreuses années en CE).
Etape 1 : Découverte du texte
- Lecture par l'adulte
En groupe ou même classe entière, nous découvrons le texte ensemble.
Je leur lis en leur disant que je le lis tel qu'il doit être lu pour bien comprendre.
- Compréhension du texte
Ensuite, nous échangeons sur la compréhension du texte, les mots difficiles, la bonne intonations (pourquoi? ce que ça exprime etc...).
Une fois que les élèves n'ont plus de questions, les volontaires lisent le texte (temps limité à 1min).
A ce moment là il y a donc plusieurs lectures.
- Revenir sur les erreurs
Après chaque lecteurs, les camarades peuvent faire des remarques :
-des mots oubliés ?
-des mots mal lus ?
-des mots lus plusieurs fois ?
-...
Etape 2 : entraînement.
J'organise ensuite des binômes homogènes dans le groupe.
Et pendant 1 jour ou 2, ils vont pouvoir s'entraîner (s'entraider) pour lire le texte plusieurs fois. Ainsi, ils vont aussi écouter le camarade lire et donc être actif sur les erreurs à identifier, mais aussi faire de nombreux essais de lecture.
Je donne un chronomètre à chaque binôme, ils s'installent où ils veulent (classe, couloir, préau assis par terre, etc...).
Ils adorent ça !
Différenciation
Pendant ce temps-là, je prends les binômes les plus en difficultés et je les accompagne pour cet entraînement.
Validation
Après quelques séances d'entraînement (15min environ), les élèves qui se sentent prêts peuvent venir me voir et valider à tout moment leur lecture.
Ils disposent de 5 essais (tableau en dessous du texte) pour tenter de faire la meilleure lecture possible.
Si le texte est lu entièrement en 1min et sans erreur, alors il est validé, l'enfant peut passer sur l'atelier autonome de lectures avec les autres (rallye-lecture par exemple).
Documents à télécharger :
Télécharger « Fluence Pilotis-textes1à10.pdf »
Pour aller plus loin avec les autres niveaux CE1, CE2 et même en CM, vous trouverez ci-dessous les ouvrages La Cigale, référence en la matière !
Tags : texte, lecture, fluence, pilotis, page
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Commentaires
2LaetiiiiJeudi 28 Avril 2022 à 22:49Un grand merci pour le partage. Les textes en couleur vont m’être très utiles pour ceux qui ont encore du mal à décoder à cette période.
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Samedi 30 Avril 2022 à 14:36
Bonjour Laetiiiiii
Bonne utilisation merci pour ton commentaire !
Freinette
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3izaLundi 11 Juillet 2022 à 15:00Merci beaucoup pour ton travail, cela va me permettre d'envisager mon année de CP après 10 ans en maternelle avec plus de tranquillité!
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Lundi 11 Juillet 2022 à 15:10
Avec plaisir Iza !
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4MivetteLundi 11 Juillet 2022 à 16:27Merci beaucoup car j'avais commencé une remise en page mais la votre est vraiment TOP !
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Lundi 11 Juillet 2022 à 16:37
Et bien voilà un gain de temps ;)
Bonne utilisation !
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5EJMardi 12 Juillet 2022 à 08:066aeti86Mercredi 20 Juillet 2022 à 19:17Merci beaucoup pour ce partage .Je suis enseignante de maternelle-cp(1er cp ,l'an dernier) .Tes fiches ont été très utiles .
Merci aussi pour tes partages très limpides.
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Mercredi 20 Juillet 2022 à 19:22
Merci beaucoup pour ton retour !
Freinette
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7JuLundi 1er Août 2022 à 15:52Bonjour, merci beaucoup pour le partage !
J'ai juste une petite question ... tu commences la fluence à partir de quand ? J'ai du mal à l'envisager avant décembre / janvier.
Par avance merci pour ta réponse :)
8Miss PouletJeudi 1er Septembre 2022 à 22:44Splendide travail : clair, bien pensé, bien présenté... Une merveille!! Merci à toi pour ce partage, je vais utiliser ces fiches avec mes cp lecteurs (à la rentrée) Merciiiiiii :))))
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Samedi 3 Septembre 2022 à 12:57
Avec plaisir :)
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9AgnèsSamedi 29 Octobre 2022 à 13:18Merci pour ce partage, il va m'être utile pour une élève en difficulté en CM1.
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Samedi 29 Octobre 2022 à 13:32
De rien :) avec plaisir
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10EvaMercredi 8 Février 2023 à 11:26Merci beaucoup!!
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Mercredi 8 Février 2023 à 13:01
De rien !! Je pense redonner un petit coup de neuf à cet article :)
A suivre donc !
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11JulieDimanche 12 Mars 2023 à 07:43Merci beaucoup pour ce partage et les textes adaptés.-
Dimanche 12 Mars 2023 à 08:20
Avec plaisir !! L'article va être mis à jour prochainement donc restez par ici :) de nouveaux support vont s'ajouter
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12AurélieSamedi 25 Mars 2023 à 12:05Bonjour,
Merci beaucoup pour cette remise en page, beaucoup plus agréable en effet ! Et avec textes différenciés, super !
Il y a une petite coquille dans le texte chrono 2 : la mygale a 8 pattes et non 4 ;)
Bon week-end !
14chloéMercredi 10 Janvier à 16:13Merci beaucoup le partage de ce travail !!
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Mercredi 10 Janvier à 17:22
De rien beaucoup !
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15pascaleDimanche 10 Mars à 13:04Bonjour, peux-tu me dire, s'il te plaît si c'est toi qui colore la police opendys? Si oui, tu changes de couleur à chaque syllabe? mot et lettres muettes en grsi?
je te remercie, par avance, pour ta réponse. C'est un travail énorme!!!!!
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Dimanche 10 Mars à 15:22
Bonjour Pascale
Oui c'est moi mais je le fais avec un logiciel (ici c'était LireCouleur) eh tu peux choisir le degré de coloration (par syllabes, sons complexes, ou juste lettres muettes tu peux aussi choisir de mettre les arcs etc...).
Merci pour ton gentil commentaire !
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